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3D打印技术应用专业

2016年06月22日 08:39 点击：[]

3D打印技术应用专业先容

（专业代码0130）

1、培养目标

培养3D打印技术应用领域必备的基础理论常识和专业常识；掌握3D建模与3D打印的常识与技能；掌握3D产品设计、三维扫描仪逆向造型、3D打印设备操作、设备维护及管理等工作；从事3D产品设计、三维扫描仪逆向造型、3D打印设备操作、设备维护及管理等工作、3D打印技术应用项目生产组织和管理的高级技能型人才。

2、开设的主要课程

专业核心课程：产品设计表现技法，工业产品设计（Inventor）、3D扫描技术及应用、3D打印原理及维护、图像处理（Photoshop）等课程。

一体化课程：Auto CAD、NX10.0等课程。

专业实践课程：金工实习、三维扫描、3D打印设备技术操作、3D打印产品制作、3D打印设备维修保养、企业顶岗实习。

3D打印作品（间歇机构，万向节）

3D打印作品（12兽首）

3、专业教学团队

专业师资队伍实力雄厚，教学经验丰富，职称和年龄结构合理，互补性强，“双师”素质教师的比例达100%；另外还聘有来自于生产一线且实践经验丰富的中高级专业技术人员和能工巧匠担任的兼职教师。专业教研团队具有较高的学术水平与专业、课程建设水平，形成了一支“专兼结合、优势互补、素质优良、结构优化”的专业教学师资队伍。

职称结构		学历结构		双师结构		年龄结构		专兼结构
副高	2	硕士	4	高级技师	5	50岁以上	1	专职教师	11
高级工程师	2
中级	3	学士	7	技师	5	40至50岁	7	兼职教师	3
工程师	1
初级	6			高级工	4	40岁以下	6	专兼比例	11:3

许允，双师型教师，高级实习引导教师，高级技师，模具设计与制造专业带头人，长期从事钳工专业、模具专业教学，发表多篇学术论文、论著。2004年荣获河南省首届职工技术运动会“钳工状元”、优秀选手、技术标兵。2005年荣获“河南省技术能手”，“河南省五一劳动奖章”。2006年荣获“新乡市技术能手”、“新乡市技术标兵”。2011年被新乡市人民政府授予“新乡市有突出贡献高技能人才”。2013年被中华人民共和国国务院授予2012年度“教育事业做出的突出贡献”政府特殊津贴。2014年获批国家级许允技能大师工作室。2015年7月赴德国研修21天。

2015年7月德国研修

4、专业实训条件

1）校内实训基地

有两个金工实训室，面积600平方；一个逆向工程实训室，面积100平方；一个3D打印增材实训室，面积100平方，配置有1台桌面专业级3D打印机、1台3D复印机、8台桌面级3D打印机，高配置计算机10台；一个多媒体一体化实训室，面积100平方，高配置计算机61台；3D打印技术应用专业实训、实验设备100余万元。

金工实训室

多媒体一体化实训室

2）校外实训基地

本着“注重能力培养，加强实践训练”与“资源共享、合作双赢”的原则，与行业企业密切合作，建立相对稳定的校外实习基地，在提供良好的实习条件的同时，也为3D打印技术应用专业毕业生条件了宽泛的就业途径。校外实习由企业教师进行引导，学生以企业准员工的角色进行拓展实习和顶岗实习。建立和完善校外实习管理制度，学院与企业共同管理。

5、专业优势特色

1）办学模式

3D打印技术应用专业为3.5+0.5的办学模式，即3.5年在学校进行理论和实践教学，0.5年的企业顶岗实习。

2）教学模式

采用“任务载体为中心，以项目课题为主题，以实训车间为实施地点，以工艺/生产管理工作过程为主线的基于教、学、做一体化的教学模式”，构建任务驱动教学模式的教学方法。